来说下我自己对这次华为课程的一些愚见，以及斗胆为讲课的老师提供一些建议，从老师的讲课态度上来说，我觉得老师可以照顾到想学习的同学。老师不会因为其他的同学在干什么而影响到自己的课程进度，而是考虑着每一位想要学习的同学，去尽心尽力的传授知识，不会因为其他同学在玩手机或者干其他事情就随便讲讲糊弄过去。

从老师的讲课方式来说，我觉得老师可以讲到PPT上的每一个知识点，对于想要考取华为认证的同学无疑是很有帮助的。并不会有太多的扩展内容，我觉得老师也是从同学们的需求出发，精确的讲解同学们需要的内容。

从我个人的角度出发，我觉得这次培训课程让我收获满满，学习到了不少知识，老师也很尽职尽责。美中不足的是，老师在上课时涉及到的对应知识点，主要是以口头闻述的方式来讲解。我也在网上看过了不少老师的课程视频，以我自己的学习经历来看做实验的效果是优于语言表达的。就比如说一个报文中存在着标签，以做实验的方法来抓包查看这个标签，相比口头阐述会不会更加直观，也能够同学们的记忆更加深刻。依此我想提供一些建议供老师参考一下，是不是可以以做实验的方式来让同学们更清晰的更直观的获取知识，穿插在课程中也能够让课程不显得比较单调。老师动手的效果不如学生动手的效果，比起老师做实验，学生自己做无疑可以更好的获取知识。老师在一个知识点讲解完成后，是不是可以为学生提供一些对应的需求场景以及实验拓扑，为乐于学习的同学带来更好的教学质量。在我看来，数通的学习中排错是最能体现知识点的掌握程度的，如果有必要的话，是不是可以以排错实验的方式来大概了解下同学们的知识掌握程度

最后，我站在老师的角度思考了一下无论多么优秀的老师，都是需要学生的配合的，有回应才能有激情。一次优秀的授课是需要老师与学生相互配合的，就从这次培训来说，我觉得同学们的学习氛围较差，多数人都在娱乐，会使得意志力不坚定的同学放弃学习，也许也会在一定程度上影响到老师的热情，从而导致课堂效率底下。